班干部

大学里的班干部都有什么？都做什么？

大学里的班干部主要包括班长、副班长、团支书、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员、组织委员、宣传委员和心理委员等。

当然不同的学校和学院也有不同的规划配置，但是班⻓，团⽀书和学习委员这三个职位可以说是班委的核⼼职位，也是与老师最近，需要投入精力最多的职位，其余可以定义为其他职位。接下来重点讲的优势和核⼼职位关系较⼤。

具体职责说明：

与中学阶段的不同

实际工作中因学校规则、同学等具体情况的不同，还会产生很多新的问题，本文仅列出明显存在的共性不同。

● 当选方式

高中班委：可能更多采用班主任或科任老师任命的方式。

大学班委：通常通过民主选举产生，班委的产生过程更加公开透明。

● 影响力与作用：

高中班委：在班级中扮演辅助教师的角色，对班级的影响主要体现在维护班级纪律和协助教学上。

大学班委：在班级和学院中拥有较大的影响力，他们不仅管理班级事务，还参与校园文化建设和学生权益保护，是连接学生与学校管理层的重要纽带。

● 工作内容

大学班委需要承担更多的责任和义务，如班长需要组织召开班委会和班会、处理班级重大事务等；团支书则需要负责班级团员的团日活动组织等工作。此外，大学班委还需要积极参与学校的各项活动，为班级争取荣誉和利益。

担任班干部能得到什么？需要付出什么？

收获：

1 通用问题解决能力

a 组织协作能力：班委需要策划和实施各种班级活动，在组织活动时需要与同学和辅导员进行合作以及分配任务。

b 沟通能力：班委需要清晰准确的向辅导员和同学传达信息，需要培养良好的口头和书面表达能力，在协调同学之间的人际关系时有助于提升沟通能力。

c 问题解决能力：在面对班级内部的问题时，需要理性分析好问题并作出决策。

d 时间管理能力：班委需要平衡学业，班级事务和个人生活，根据事情的重要性和紧迫性作出排序，在一定程度上可以提高个人的时间管理能力。

2 评奖评优优先

3 加综测分

4 信息差

a 事先知道学校的一些内部消息

b 优先获得讲座或活动的名额

5 拓展人脉圈

a 可以有机会与学院负责老师与优秀的学长学姐建立联系并获得竞赛机会，结识优秀的同学，可以有机会一起参加竞赛以及各种活动

b 更有机会得到老师的指导与点拨

6 责任感与成就感

投入：

首先，所有职位都会在刚开学任职后的两个月内有不同程度的忙。忙是指会占据更多的休息时间。会陆续加上不同的群，浏览各种消息，需要转发通知，要理解各种机制。适应了就好了。随着在校时长增加，会越来不怎么忙。

班长、心理委员、团支书会参加更多的会议。

班长：在职都会转发一些通知。与不同同学交流的多，偶尔和班干、班级开会，商量通知一些班风班纪等事宜。偶尔找人参加没人报的活动，小程序抽签。与老师交流得较多。日常小忙。

团支书：刚任职，参加一些培训，学习转智慧团建，开展团日活动，督促同学完成青年大学习。会对接团支部，和导员联系紧密，容易被老师叫去干活，搬桌，拍会议照片等。日常较忙。

学习委员：与老师交流得多。某些教师会默认学委做课代表而安排一些学习任务。工作量视课程决定。有的学校会安排早晚自习打卡，检查考勤等，这件事有的学校还会是单独设立纪律委员负责，较为繁琐。

生活委员：转发督促同学填一些表的通知。贫困生，各种助学金，医保等。偶尔忙一下，工作量较低。

其他委员：均为转发通知的职位，偶尔找同学参加一些活动或竞赛，工作量较低。

如何竞选班干

竞选流程

视学校开学有没有军训的情况而定，开学第一周内事情比较多，此时多是辅导员或班主任临时指定或自告奋勇形式，选定临时班干，这些临时班干在之后的民主选举中往往会有更大的优势。

之后在开学工作相对稳定/军训结束后，班级将会举行班会进行正式的班干竞选，此时想要竞选的同学可以报名并依照自己的竞选稿做一个介绍。介绍结束后，由同学们进行民主投票，决定最后的班干人选。

竞选稿的撰写

1 自我介绍

基本信息：

开始时，简单介绍你自己，包括姓名、家乡等，让班集体对你有一个初步的印象。例如：“大家好，我是张三，来自美丽的旅游城市三亚。”

2 工作理解

职位定义：

解释你所竞选的职位（如学习委员）在班级中的作用和重要性，以及你对它的理解。例如：“学习委员是连接学生和老师的纽带，负责传递学习信息，鼓励和帮助同学们进步。”

3 竞选原因

个人经历：

分享你之前的相关工作经验，如曾担任过的类似职务，以及这些经历如何塑造了你的能力。例如：“我在高中时担任过学习委员，深得老师和同学的信任。”

个人优势：

强调你的优点，如学习能力强、乐于助人等，说明你有能力胜任这个职位。例如：“我相信我的学习能力和耐心能够帮助同学们解决问题。”

4 计划行动

工作计划：

详细阐述你当选后将如何开展工作，提供具体的实施方案。例如：“我会保持手机畅通，及时传达通知，解决同学们的问题。”

服务理念：

表达你对服务同学的决心和责任感，让大家看到你的承诺。例如：“我将以服务意识为核心，致力于建设一个互助互学的班级氛围。”

5 拉票呼吁

尊重对手：

认可其他竞选者的实力，表现出公平竞争的精神。例如：“我知道今天有很多优秀的选手，但我依然希望能够得到大家的支持。”

寻求支持：

礼貌地请求投票，表达你的信心和决心。例如：“请投我一票，我将用实际行动回报大家的信任。”

如何当一个优秀的班干部

1 心态决定一切：服务而非命令

服务意识：

认识到班干部的角色本质上是服务者，而非指挥官。这意味着工作重心应当放在理解并满足班级和同学的需求上，而不是单纯发布命令。

谦逊与倾听：

保持谦逊，主动倾听同学的意见和建议，这不仅能够提升亲和力，还能帮助更准确地把握班级动态，做出符合大家利益的决策。

2 明确职责与目标

熟悉职责：

深入了解所担任职位的具体职责，无论是班长、学习委员还是其他职务，都应清晰地知道自己的工作范畴和目标。

设定目标：

基于职责设定具体、可实现的目标，比如改善班级学习氛围、组织有意义的课外活动等，确保所作努力有明确的方向。

3 有效沟通：桥梁与纽带

双向沟通：

与同学和老师保持开放、频繁的沟通，确保信息的准确传达，避免误解和隔阂。

透明度：

在决策和规划时保持透明，让同学们了解班干部的工作进展，增强班级的凝聚力和信任感。

4 时间管理：平衡与效率

优先级：

学会区分任务的紧急程度和重要性，合理安排时间，确保既不耽误其它任务，也不忽视班干部的职责。

高效规划：

利用时间管理工具，如日程表、待办事项列表等，合理规划每日、每周的任务，确保高效率地完成工作。